SPES自然教學實驗室

今天帶著411及412在早上8點25左右抬頭看月亮，

發現月亮在偏西，高度角35-40度間，

今天是很清楚的下弦月，

有孩子很開心告訴我，有看到月亮在天空上，

老師我甚是欣慰，至少孩子啊！你有把老師的「忠言逆耳」聽進去並放在心上，

這是好的開始。

 

今天課程除了帶著操作一次觀測(習作P7)，

也提醒孩子要注意月亮的亮面方向。

教室進行畫月亮的軌跡圖，

有9成以上的孩子都做得很好。

畫完軌跡圖，進行小組討論，討論內容為：

(1)從月亮的軌跡圖發現到什麼？

(2)課本第P19討論1及討論2。

小組討論過程中，由教練或助教帶領其他成員(球員、經理)，

一起討論，並把共同的答案寫在課本上及學習單上。

這是好的開始，共學概念的一種！

孩子們，你們潛力無窮，要繼續保持動力，一起加油吧！