104學年度自然科評量方式
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項目 |
評量方式 |
評量方向/評量目標 |
呼應之 |
比例 |
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總結性評量 定期評量 |
l 定期評量 |
認知領域 技能領域 |
50% |
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2 |
作業&檔案評量： |
l 習作表現 l 學習單表現 l 習寫用心程度 l 自我省思能力 |
認知領域 技能領域 情意領域 |
15% |
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活動式評量： |
l 上課專心程度 l 小組討論能專注傾聽 l 遵守課堂規範 |
技能領域 情意領域
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10% |
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紙筆評量： 隨堂測驗、小考 |
l 隨堂考試 l 紙筆測驗 |
認知領域 技能領域 |
15% |
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課堂觀察評量： |
l 上課發表次數 l 上課發表內容(無文不對題) l 小組討論可融入參與 l 小組對話可發表自我想法 l 小組對話可針對他人說法提出問題或總結歸納 |
技能領域 情意領域 |
10% |
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