小組討論習寫樣本.jpg
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容易錯誤類型之逐題分析:
 
一、選擇題:題號(5.7.10)
→錯誤分析原因:學生基本概念不足,生活常識經驗不足,題5會牽涉至日期運算的問題,可能也有數學運算問題。

二、配合題:題號1魚口功能代表多寫ㄊ。

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1.上課時請勿遲到。鐘聲響後3分鐘內回到自己的位置上。並將自然課本及相關文具用品、實驗器材放好。
2.請注意禮貌,上課時不要任意交談,禁止喧嘩及嬉鬧。
3.上課時未經老師允許,禁止擅自在教室走動、喝水,或做其他與上課無關的事。

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步驟如下:
1.學生回家預習指定單元、頁數
2.教師批閱(透過批改發現問題,納入課程講解釐清)
3.課堂學生討論(專家小組、同儕小組)

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104學年度第一學期上課預定進度表:




編號




單元內容




預定課程節數()




備註





1

第一單元活動一




2




 






 2




第一單元活動二




5




 






3




第一單元活動三




6




 






 4




第二單元活動一




4




 






 5




第二單元活動二




4




 






 6




第二單元活動三




4




 






 7




期中評量考前複習




3




 






 8




期中評量週




3




 






 9




第三單元活動一




5




 






 10




第三單元活動二




5




 






 11




第三單元活動三




4




 






 12




第四單元活動一




3




 






 13




第四單元活動二




5




 






14




第四單元活動三




3




 






 15




期末評量考前複習




3




 






 16




期末評量週




3




 






 17




統整與回饋




3




 





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104學年度自然科評量方式
 

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第一頁:
 (未設定內容)
第二頁:
自然預習本2  

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